Hoşgeldiniz  

ANNE-BABALAR DİKKAT!!!! DİKKAT!!!

Fulya Çobanım | 27 Mayıs 2018 | Yazar


Günümüzde sıkça karşılaştığımız fakat tanımına bir o kadar hâkim olamadığımız ve karıştırdığımız bir kavram DEHB… Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu; dikkat, konsantrasyon, hareketlilik ve dürtü kontrolü alanlarındaki sorunlarla birleşen ve çocukluk çağının en sık görülen psikiyatrik bozukluklarındandır. Okul çağı çocuklarının %2-12’sini etkileyen bu bozukluk için de diğer birçok gelişimsel psikiyatrik bozukluklar gibi kesin tanı koydurucu bir test bulunmamaktadır.

Teşhis ve tanının konulabilmesi için, arada bir görülen bulgu yeterli değildir.

DEHB teşhisi konulabilmesi için birkaç ortamda kendini gösteren çok az sayıda bulgu yerine, birçok ortamda kendini gösteren birçok bulguya ihtiyaç vardır. Araştırmalar, yaşın büyümesiyle birlikte bulguların azaldığını gösteriyor. DSM-5’e göre teşhis konulabilmesi için çocuklarda 6 ya da fazlası bulgu olması gerekiyor.

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu 3 tipte ele alınmalıdır.

  1. Dikkat Eksikliği
  2. Hiperaktivite
  3. Birleşik Tip (DEHB)

Bunlar arasında DSM 5’te “kendini gösterme şekline” göre bulgular şöyle özetleniyor:

 

Dikkat eksikliği

  • Detaylara dikkat etmez, sürekli hata yapar,
  • Dikkatini korumada sıkıntı yaşar,
  • Dinlemez görünür,
  • Verilen komutları izlemede güçlük çeker,
  • Organizasyon sorunu yaşar,
  • Yoğun düşünme gerektiren işlerden kaçınır ya da bu işleri yapmaktan hoşlanmaz,
  • Dikkati kolayca dağılır,
  • Günlük işlerini unutur.

 

Hiparaktif-dürtüsel

  • Durduğu yerde duramaz; elleri, ayakları kıpır kıpırdır,
  • Uzun süre oturmada sıkıntı yaşar,
  • Çocukken koşar ya da tırmanır, yetişkinken yerinde duramaz,
  • Sessizce bir şeyle meşgul olmada sıkıntı yaşar,
  • Motor takılmış gibi veya düz duvara tırmanırcasına hareketlidir
  • Çok konuşur,
  • Karşıdaki kişi sorusunu bitirmeden cevabı yapıştırır,
  • Bekleme gerektiren ya da sırayla yapılan işlerde sıkıntı yaşar.

Birleşik : dikkat eksikliği & hipearktif-dürtüsel

  • Yukarıda her iki gruptaki bulgulara bir arada rastlanabilir.

 

DEHB olan çocuklar ve dikkat dağınıklığı yaşayan öğrencilere yönelik çalışmalar yapılmalıdır. Tanısı konulmuş olan çocukların gerekli ilaç tedavisinin yapılması oldukça önemli bir nokta olmasıyla birlikte ders anında yerinde müdahaleler de oldukça mühimdir.

Sınıf yönetiminin yerinde ve kurallar bütünü halinde ilerlemesi, tanısı olan ya da derse odaklanma problemi yaşayan tüm çocukları olumlu yönde etkileyecektir. Ders esnasında birden çok duyuya hitap edebilmek ve özellikle küçük yaş grubundaki öğrenciler için dersi eğlenceli kılabilecek etkinlikler aynı olumlu etkiyi sağlayacaktır.

Bu anlamda okullarda sınıf yönetimi ve ders etkinlik-materyal tercihleri haricinde dikkat geliştirmeye yönelik egzersizler ve uygulamalar da çocukların odaklanma sürelerinin belirli aşamalarda artmasını sağlayacaktır. Tüm bunlar göz önünde bulundurularak sağlanacak destekler istenilen sonuçları bize sunacaktır.

Psikolojik Danışman

Fulya ÇOBANIM

538 Kez Görüntülendi.
Etiketler:

Yorum yapabilmek için Giriş yapın.

EN SON HABERLER

DOLAR 6,2944
EURO 7,3990
BIST 97.988,16
ALTIN 242,4297

EN ÇOK OKUNAN HABERLER

Bu sitede yayınlanan haberler izin alınmadan yayınlanamaz. Kaynak gösterilemez Edirne Ajans Medya Grubu 2013©
Reklamı Gizle